这个懒,我为什么敢偷

孩子用豆包背六年级上册语文,我把IPAD交给他就走了。

课本没翻,课文没找,最后也没让他重新给我背一遍。

听起来很像在给偷懒找理论依据。

但这一次,我承认:这个懒,我愿意偷。

孩子每天拿起IPAD,打开豆包,直接告诉它今天要背什么。没有提示词模板,也没有复杂设置,接下来基本就不用我们管了。

以前陪孩子背书,第一步居然不是“背”,而是找:找课本,找课文,找今天到底背哪一段。碰到不常见的字,我们自己也不敢确定读音,还得临时去查。

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现在孩子说一句,豆包就能接上。都是语音对话哦,只是文章没办法表现出来,是个非常温柔的小姐姐 ; - )

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图注:豆包对这次背诵表现的逐篇汇总。截图中的评价由豆包生成,本文只记录实际使用过程。

这个懒,我为什么敢偷?

孩子背错了,豆包会纠正;背得顺,它会表扬(彩虹屁杠杠的)。语气一直挺温和,同一段来五遍也不急。

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图注:豆包对这次优缺点的总结。截图中的评价由豆包生成,本文只记录实际使用过程。

换成我,听到第三遍大概已经开始清嗓子了。

更省心的是,它有记忆。之前哪里错过,今天有没有改,豆包会继续记录,最后告诉我。

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图注:我问它“和前几天相比有没有进步或者退步”,它会列出进步、遗留问题和结论。

所以我不再让孩子关掉手机后重新背一遍,也不拿着课本逐字核对。我只看最后的总结:

• 今天背了什么;

• 哪里出过错;

• 以前的错误这次改了没有。

有些字我自己都读不准。在重复听背、纠正读音和记录旧错这些事上,豆包确实比我更耐心,也更稳定。

真正省掉的,不只是找课本的几分钟,而是家长守在旁边反复听、反复催、反复说“再来一遍”。

至少到目前为止,孩子每天自己使用,觉得方便;我们也没有发现依赖或注意力被带跑的问题。

但不是所有作业都能这么干。

如果换成作文或者数学推理,我不会照搬这套办法。那些任务最重要的就是中间怎么想,AI一旦把这一步接走,答案可能很好看,孩子反而丢失练习的过程。

但背书不一样。

孩子负责背,AI负责听,我负责看总结。Win&Win~

这一次,我愿意让AI把家长从全过程里请出去。

如果是你,孩子背书这件事,你愿意只看AI最后的总结吗?

你家还有什么每天反复催、反复检查的小事,也想交给AI试试?留言告诉我。值得试的创意,我可以真的做一遍,再回来交作业。