杭州人教版初三上册英语第七、八单元核心知识

第七单元核心知识

一、核心词汇

情感/感受类形容词对比

tired 累的 ↔ tiring 令人疲惫的
bored 讨厌的 ↔ boring 令人厌烦/讨厌的
excited 兴奋的 ↔ exciting 令人兴奋/激动的
amazed 惊讶的 ↔ amazing 令人惊讶的
interested 感兴趣的 ↔ interesting 有趣的

其他核心词汇

education n. 教育
educational adj. 有教育意义的
inexpensive adj. 不贵的 | expensive adj. 贵的
continue v. 继续 = go on 继续

二、核心语法

1. would like的用法

基本句型：

would like to do sth. 想要做某事
would like sth. 想要某物

常用表达：

What would you like to do? 你想要做什么？
I would like to visit GuiLin. 我想去参观桂林。
Where would you like to visit/go? 你想去哪儿？（本单元重点）
Would you like to go to my party? 你来不来参加我的晚会？（表邀请）
Would you like some tea or coffee? 你是要点茶还是咖啡？

2. hope的用法

hope to do 希望做某事
hope (that) + 从句 希望…
例：I hope to go to Beijing. 我希望去北京。
例：I hope (that) she can pass the test. 我希望她能通过考试。

3. 关系副词where引导的定语从句

结构：先行词(地点名词) + where + 定语从句
功能：修饰表示地点的先行词如：the place, the city, the school
例句：I love places where the people are friendly. 我喜欢人们友好的地方。
例句：That is the school where I studied 10 years ago. 那就是我10年前所就读的学校。

4. 不定代词和不定副词

重点：形容词必须放在不定代词、不定副词的后面

something interesting 一些有趣的事
somewhere beautiful 某个美丽的地方

5. 动词短语和重点表达

consider doing 考虑做某事
- I am considering changing my job. 我正在考虑换工作。
cost (sb.) 钱、时间 花费（时间/金钱）
- The book cost me 10 yuan. 这本书花了我10元。
in general 一般来说，大体上，通常
be supposed to do 应该做… = should
- Scientists are supposed to know a lot. 科学家们应该知道很多。
take a trip 去旅行 = go on a trip
provide sb. with sth = provide sth for sb. 供应某人某物
- They provide us with water. 他们给我们提供水。

6. 疑问词用法

how far 问路程—多远
how old 问年龄—多少岁
how long 问时间—多久
how often 问频率—多久一次

7. 其他重点短语

be away 离开/不在
- I was away 2 days ago. 我两天前离开了。
- I will be away for a few days. 我将离开一些天。
let sb. do 让某人做某事 | let sb. not do 让某人不要做某事
- Let me help you. 让我帮你吧。
in the future 将来
as soon as possible 尽可能的快
continue doing = go on doing 继续做某事
according to 根据
be willing to do 愿意做某事
on one hand…on the other hand 一方面…另一方面
hold on to sth. 保持，不要放弃
come true 实现
- My dream has come true. 我的梦实现了。

三、“的"字表达

answers to question 问题的答案
the key to the door 这扇门的钥匙

四、核心句型总结

Where would you like to visit?
What would you like to do?
I hope to do…
I would like places where…

第八单元核心知识

一、单元主题

Surprise Endings 惊喜结局单元以文学作品中的惊喜结局为主题，主要涉及推测、判断和虚拟语气的表达。

二、核心语法——虚拟语气与建议

1. 虚拟语气基本用法

定义：虚拟语气用来表示说话人认为不是事实的情况，或用来表达愿望、建议、命令等。

2. 情态动词should的多种用法

①表示义务或责任：

You should study hard. 你应该努力学习。
We should help others. 我们应该帮助他人。

②给出建议或劝告：

You should see a doctor. 你应该看医生。
We should arrive early. 我们应该早到。

③推断可能性：

She should be at home by now. 她现在应该在家了。
It should take about 10 minutes. 应该需要大约10分钟。

④征求意见：

Should we invite Tom? 我们应该邀请汤姆吗？
Should we go there? 我们应该去那里吗？

⑤表示惊讶或不满：

How should I know? 我怎么会知道？
Why should it matter? 为什么这重要？

3. 建议类动词后的虚拟语气

在以下动词后的宾语从句中使用虚拟语气，从句谓语使用"should + 动词原形"或仅用"动词原形”：

常见的建议类动词：

suggest 建议
- I suggest that we should start immediately.
- I suggest that we start immediately.
- 我建议我们立即开始。
insist 坚持
- He insisted that she should help him.
- He insisted that she help him.
- 他坚持她应该帮助他。
demand 要求
- We demand that he should stop.
- We demand that he stop.
- 我们要求他停止。
order 命令
- The officer ordered that soldiers should obey.
- The officer ordered that soldiers obey.
- 军官命令士兵应该服从。
request 请求
recommend 推荐
propose 提议

注意：在正式和学术写作中，常用"should + 动词原形"的形式；在口语中，有时只用"动词原形"。

4. 虚拟语气在宾语从句中的应用

结构：动词 + that + 主语 + (should) + 动词原形

常见句式对比：

现实情况	虚拟情况
I know that he is here.	I suggest that he should be here.
He says that she works hard.	He insists that she work hard.

三、宾语从句回顾

定义：在复合句中作主句谓语动词宾语的从句。

关键点：

宾语从句通常用陈述句语序（主语+谓语）
引导词可以是疑问词或连接词
时态：从句时态根据主句而定

引导词分类：

that 通常可省略（除虚拟语气外）
if / whether 表示"是否"
疑问词 what, who, when, where, why, how, which等

时态变化：

主句一般现在时 → 从句可用任何时态
主句一般过去时 → 从句用相应的过去时态

四、核心词汇与短语

与故事相关的词汇

ending n. 结局，结尾
surprise n.&v. 惊喜，惊讶
detective n. 侦探
mystery n. 谜团，悬念
plot n. 情节

推测与判断词汇

suspect v. 怀疑
claim v. 声称
prove v. 证明
evidence n. 证据
conclusion n. 结论

五、第八单元与第七单元的语法延伸

第七单元学习的定语从句与第八单元的宾语从句都属于从句范畴，但用途不同：

定语从句：修饰名词或代词（第七单元的where引导定语从句）
宾语从句：充当主句的宾语成分（第八单元的that/虚拟语气宾语从句）

六、学习策略

虚拟语气学习要点

理解虚拟语气的基本含义：表示非事实或假设情况
掌握should的多个用法，特别是建议和要求的语境
识别含有虚拟语气的常见动词
在宾语从句中准确应用虚拟语气

巩固方法

大量阅读包含虚拟语气的英文句子
进行替换练习：将陈述句改为虚拟语气
准备几个关键句型模板
在写作中主动使用虚拟语气表达建议和要求

第七、八单元核心知识对比

语法项目	第七单元	第八单元
从句类型	定语从句(关系副词where)	宾语从句(虚拟语气)
主要动词	would like, hope, consider	suggest, insist, demand
核心语法	where引导的定语从句	虚拟语气(should + 动词原形)
应用场景	描述地点特征	表达建议、要求、命令
难度等级	中等	中等偏高

复习建议

第七单元复习重点

掌握would like的各种用法及其与其他动词的区别
灵活运用hope和consider两个动词
理解where定语从句的结构和用法
记忆常用的旅游相关短语

第八单元复习重点

深入理解虚拟语气的概念和用法
掌握常见的建议类动词及其后的虚拟语气形式
区分宾语从句与定语从句的用法
通过做题巩固虚拟语气的实际应用

综合学习方法

单词记忆：建议制作卡片记忆形容词对比（如tired vs tiring）
语法训练：做填空题和改写题加强虚拟语气运用
阅读理解：阅读包含这些语法点的文章来增强理解
写作练习：用所学句型写小作文，表达旅游建议或意见
听力训练：听包含这些语法点的英文对话或故事

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